www.knihkupec.comknihkupectví, knihkupec.com, s láskou ke knihám s nadšením pro vás, knihy skladem, expedujeme do 1 pracovního dne. Profesionální přesto lidský přístup.
Contact Details:
Main address:
Krkonošská 196543 01Vrchlabí, Česká Republika
,
Přihlášení | RegistraceNejste přihlášen. Registrovaní zákazníci mohou po přihlášení sledovat stav vyřizování jejich objednávky a přehled minulých objednávek. Mimoto mohou vkládat uživatelské recenze knih. Chcete-li využít těchto předností registrace u Vašeho knihkupce, zaregistrujte se, prosím.
V košíku
0 ks
Celkem
0 Kč
Musíte zadat hledaný výraz
Přihlášení | RegistraceNejste přihlášen. Registrovaní zákazníci mohou po přihlášení sledovat stav vyřizování jejich objednávky a přehled minulých objednávek. Mimoto mohou vkládat uživatelské recenze knih. Chcete-li využít těchto předností registrace u Vašeho knihkupce, zaregistrujte se, prosím.
Authoritative and accessible, this book introduces the theory and practice of teaching writing to students of EFL/ESL learners. While assuming no specialist knowledge, Ken Hyland systematically sets out the key issues of course design, lesson planning, texts and materials, tasks, feedback and assessment and how current research can inform classroom practice. This second edition is completely revised to include up-to-date work on automated feedback, plagiarism, social media, Virtual Learning Environments and teacher workload issues. It takes the clear stance that student writers not only need realistic strategies for drafting and revising, but also a clear understanding of genre to structure their writing experiences according to the expectations of particular communities of readers and the constraints of particular contexts. Review exercises, reflection questions, plentiful examples and a new extensive glossary make the book invaluable to both prospective and practicing teachers alike.
Authoritative and accessible, this book introduces the theory and practice of teaching writing to students of EFL/ESL learners. While assuming no specialist knowledge, Ken Hyland systematically sets out the key issues of course design, lesson planning, texts and materials, tasks, feedback and assessment and how current research can inform classroom practice. This second edition is completely revised to include up-to-date work on automated feedback, plagiarism, social media, Virtual Learning Environments and teacher workload issues. It takes the clear stance that student writers not only need realistic strategies for drafting and revising, but also a clear understanding of genre to structure their writing experiences according to the expectations of particular communities of readers and the constraints of particular contexts. Review exercises, reflection questions, plentiful examples and a new extensive glossary make the book invaluable to both prospective and practicing teachers alike.
Zobrazit celý text ▼Skrýt text ▲
Nakladatelství: Cambridge University Press
Stran: 320
Datum vydání: 01.10.2003
EAN: 9781108456418
Rozměry (mm): 247 × 176
Hmotnost (g): 658
Recenze
Recenze mohou přidávat pouze přihlášení uživatelé.Přihlásit
Z podobných knih Vám doporučujeme také
Podle zákona o evidenci tržeb je prodávající povinen vystavit kupujícímu účtenku. Zároveň je povinen zaevidovat přijatou tržbu u správce daně online; v případě technického výpadku pak nejpozději do 48 hodin.
(c) 2007 - 2025 Knihkupectví U Krumlů s.r.o. Krkonošská 196, Vrchlabí, IČO: 08677662 DIČ: CZ08677662, telefon: 499 421 524, e-mail: knihkupec@knihkupec.com vývoj, správa elektronického obchodu www.foxcom.euXML Sitemap
Knihy v akci
Nejprodávanější
Nové knihy
Pro dospělé
Pro děti
Kategorie a témata
E-knihy
Ceník poštovného
Kontakt
