www.knihkupec.comknihkupectví, knihkupec.com, s láskou ke knihám s nadšením pro vás, knihy skladem, expedujeme do 1 pracovního dne. Profesionální přesto lidský přístup.
Contact Details:
Main address:
Krkonošská 196543 01Vrchlabí, Česká Republika
,
Přihlášení | RegistraceNejste přihlášen. Registrovaní zákazníci mohou po přihlášení sledovat stav vyřizování jejich objednávky a přehled minulých objednávek. Mimoto mohou vkládat uživatelské recenze knih. Chcete-li využít těchto předností registrace u Vašeho knihkupce, zaregistrujte se, prosím.
V košíku
0 ks
Celkem
0 Kč
Musíte zadat hledaný výraz
Přihlášení | RegistraceNejste přihlášen. Registrovaní zákazníci mohou po přihlášení sledovat stav vyřizování jejich objednávky a přehled minulých objednávek. Mimoto mohou vkládat uživatelské recenze knih. Chcete-li využít těchto předností registrace u Vašeho knihkupce, zaregistrujte se, prosím.
Society and the Language Classroom provides a new perspective on classroom research. Through a series of case studies, it examines the ways that learners and teachers behave in English language classrooms in different parts of the world, including Australia, South Africa, Indonesia, Japan, Kenya, China and Pakistan, and at primary, secondary and tertiary level. Thought-provoking issues emerging from the case studies include the possibility that: - learners` expectations of what behaviour is appropriate in the classroom may thwart teachers` attempts to bring about change; - innovation may have unpredictable consequences unless careful study of classroom behaviour has been carried out. This approach to the interpretation of classroom behaviour has important implications, particularly for teachers, teacher educators and curriculum planners.
Society and the Language Classroom provides a new perspective on classroom research. Through a series of case studies, it examines the ways that learners and teachers behave in English language classrooms in different parts of the world, including Australia, South Africa, Indonesia, Japan, Kenya, China and Pakistan, and at primary, secondary and tertiary level. Thought-provoking issues emerging from the case studies include the possibility that: - learners` expectations of what behaviour is appropriate in the classroom may thwart teachers` attempts to bring about change; - innovation may have unpredictable consequences unless careful study of classroom behaviour has been carried out. This approach to the interpretation of classroom behaviour has important implications, particularly for teachers, teacher educators and curriculum planners.
Zobrazit celý text ▼Skrýt text ▲
Jazyk: Angličtina
Nakladatelství: Folio, spol.s r.o.
Vazba: Knihy - paperback
Stran: 252
Datum vydání: 08.03.2003
Recenze
Recenze mohou přidávat pouze přihlášení uživatelé.Přihlásit
Podle zákona o evidenci tržeb je prodávající povinen vystavit kupujícímu účtenku. Zároveň je povinen zaevidovat přijatou tržbu u správce daně online; v případě technického výpadku pak nejpozději do 48 hodin.
(c) 2007 - 2025 Knihkupectví U Krumlů s.r.o. Krkonošská 196, Vrchlabí, IČO: 08677662 DIČ: CZ08677662, telefon: 499 421 524, e-mail: knihkupec@knihkupec.com vývoj, správa elektronického obchodu www.foxcom.euXML Sitemap